mavibirbulutolsam

28 Ağustos 2009

DEFNE

Filed under: DEFNE — by mavibirbulutolsam @ 10:38

Son zamanlarda fazlasıyla iştahsız.
Yataklara çıkıp zıplamaya bayılıyor.
Kendi telefonuyla Öykü Ablasını,teyzelerini ,anneanne ve babaannesini arayıp bol bol sohbet ediyor:)
Kitapları çok seviyor.
İngilizce alfabe, diline dolanmış durumda.
İngilizce ve Türkçe şarkılar mırıldanıyor.
Twinkle twinkle little star , klibinde gördüğü balerin kızları taklit edip sık sık parmak ucunda yürüyüp ellerini havada birleştiriyor.Evde balerin havasında dolaşıyor 🙂
Haftanın günlerini saymaya çalışıyor.
Her gece yatağından kalkıp yastığını ve bazen yorganını da alıp yanımıza geliyor.
Gece 11,5 -12 arası yatmadan önce en son mutfakta ikinci çekmecedeki alet edavatları boşaltmadan uyku tutmuyor.
Çişinden ve kakasından rahatsız olmamakta ısrarcı.
Yastıkları at niyetine kullanmayı çok seviyor.
Kart kutumuz gecenin ilerleyen saatlerinde sürekli bu ne sorusuyla beraber genelde kendi cevaplaması eşliğinde bakılıyor.
Arkadaşlarıyla evde güzel vakit geçiriyor.
Zamirleri çok güzel kullanıyor.
Güzel dans ediyor.
Kaşık tutmasını hala beceremiyor.Yemeklerin yarısı üstünde.Yerse tabiiii.
Kızımız solak.
Süt diye deliriyor.
Sakız çiğnemeyi seviyor.
Küçük kolbastıcılardan.
Gece Bahçesi hayranı.

Reklamlar

25 Ağustos 2009

Çocuk Eğitimi Sanatı ( Emel Çakıroğlu Wilbrandt )

Filed under: Alternatif Eğitim,Alıntılar,kitap — by mavibirbulutolsam @ 05:45
Eğitimin başlıca görevi, çocuğa bağımsız olmayı sağlayacak her şeyi bulabileceği gelişimini destekleyen en uygun çevreyi hazırlamaktır.Ve bu Montessori ‘ye göre ancak çocuğun gelişimine uygun olunca gerçekleşebilir, yani eğitimci hangi iç güçlerin ve becerilerin ne zaman geliştiğini ve çocuğun o anda bulunduğu gelişim basmağında nelere gerek duyduğunu biliyorsa amacına ulaşabilir.Çünkü çocuktan ne yapabileceğinin fazlası, ne de azı beklenmelidir.Montessori, çocuğun içinde bulunduğu gelişim durumunun gerektirdikleri verilmediğinde , yetersiz zihinsel beslenmeden söz eder.
Montessori ‘ye göre , çocuğun gelişiminde kişiliğinin bölünmez bir bütünü olarak yetişkinden bağımsızlaşmaya çalışan ” doğuştan gelen bir aktivite” etkilidir.Yani gelişimin hedefi ve böylelikle de doğumdan başlayan eğitimin amacı ve görevi , yetişkinden bağımsızlaşmaktır.
Anlık aktivite kendi başına iş yapma istediğinde kendisini göstermekte ve çocuğu ”insanın mimarı ” yapmaktadır.Buna göre , çocuk daha doğumda bile yalnızca biyolojik bir organizma değil, özellikle ” zihinsel bir organizma ” dır; çevresine uyum sağlamaya ve onu sahiplenmeye ve böylelikle de bu çevre içinde bağımsız bir yaşam sürebilen insanı inşa etmeye çalışmaktadır.

Öğretmeni ; boş bir kaseyi bilgilerle dolduracak kişi olmaktan çıkararak , hazırlanmış bir çevrede ; kendini oluşturma yolundaki çocuğun yolundaki engelleri ayıklamakla , çocuğun; kendim yapabilmem için bana yardım et isteğini yerine getirmekle görevli kılmış.

20 Ağustos 2009

Teyzemize TEŞEKKÜRLERRR !

Filed under: çeşitli el işleri,Defne İçin — by mavibirbulutolsam @ 11:54

Nurgül Teyzemiz tatil için gittiği İstanbul’ dan Defne ‘ye koca bir çanta dolusu hediye getirmiş.Çok çok teşekkürler ,Teyzoş. Defne teyzelerinin gözbebeği .

Bunlardan bir taneside arkası mıknatıslı olan bu harf ve rakamlar.

Ne zamandır tangram almayı düşünüyordum .Bu setin yanlarda kalan parçalarıyla iki tane klasik tangram seti kestim .Geri kalanlarıylada bol bol üçgen ,kare , dikdörtgen, ….

WordPress.com'da ücretsiz bir web sitesi ya da blog oluşturun.