mavibirbulutolsam

05 Ekim 2009

Senin Adın Bile Geçmedi ( İclal Aydın )

Filed under: herşeyden,kitap — by mavibirbulutolsam @ 13:23
Kitaba daha yeni başladım ama eminimki bitirdiğimde de aynı düşüncede olacağım.
Kitapdaki cümlelerin altına bende imzamı atabilir miyim ! : ))))))

Tümünü Yasla

Birini sevmeye beni benden daha iyi hiç kimse ikna edemez.

Aşkın başlangıç sebebi sonradan o aşkın bitiş sebebine dönüşebiliyor…

Dip o kadar derin ve esnek bir şey ki, inanamayacaksın.Hep daha ,daha ,daha da dip var.Ve o dip ,garip bir esneklikle insanı yukarı fırlatıyor sonunda.

Oyunun tersine dönme ihtimali her zaman vardır aşkta.Eskiden oyun hikayedeki gibi tersine döndüğünde derin izler bırakırdı.Ama artık hiçbir aşk o kadar derinden yaralayıp üzmüyor.Aşktaki iniş çıkışları, şüpheleri ya da coşkuları tabiki yaşıyoruz…Ama artık yaşayanı pek de kahretmiyor.

Ayrıksılığa tahammülümüz yoktur.Mutluluksa insanı ayrıksı kılar bilirsin.Seni ” öteki ” yapar.Ötekileştirdiği andan itibaren de artık sürünün dışına çıkmış olursun.Israrla ve süratle bize benzemen gerekir.Sana ancak o zaman katlanabiliriz.Mutluyken değil ; mutsuzken .Aşıkken değil; aşkın en uzağındayken.

An gelir, kıskanırken yakalarsın kendini.

04 Eylül 2009

ANNELİK SANATI ( Maria MONTESSORİ )

Filed under: Alternatif Eğitim,Alıntılar,kitap — by mavibirbulutolsam @ 07:32

Annelerin , Babaların Görevi

Anne ve baba ,çocuğun yaratıcısı veya yapıcısı değil, vasisidir.Onlara düşen , çocuğu korumak ve bu kutsal emanete ihanet etmemektir.Doğanın gönüllerine dikip aşıladığı sevgiyi arıtmalı , bu sevginin bencillikle , kayıtsızlıkla körletilmeyecek kadar değerli ve temelli bir duygunun belirtisi olduğunu anlamalıdırlar.Anne babalar , dünyada çocuk haklarının tanınması uğruna girişilecek büyük sosyal mücadelede yerlerini almalıdırlar.Öteden beri insan haklarından ve yeni yeni de işçi haklarından söz edlmektedir.Artık çocuğun sosyal haklarının da gündeme alınması zamanı gelmiştir.İşçi haklarının tanınması , toplum için bir ölüm kalım sorunudur,çünkü insanlık işçi emeği sayesinde ayakta durmaktadır.Ama işçi , emeğiyle yaşamamız için gerekli metaları nasıl üretiyor ve yaratıyorsa , çocuk da onlardan çok daha önemli bir şeyi , insanlığın kendisini üretmekte , yaratmaktadır. İşçi haklarının tanınması , toplumda nasıl dengesizlik ve haksızlıkların ortadan kaldırılması sonucunu doğuracaksa, çocuk haklarının tanınması da, insanlık için en az o derece önemli bir devrimdir.
Büyükler, çocuk haklarını şimdiye kadar terketmiş olmalarının vebalini yüreklerinde duymalı , çocuğun gerçek doğasını , gerçek değerini ve gerçek gücünü anlamaya bakmalıdır.
Anne ve babalara düşen büyük bir görev vardır. Aralarında birşleşerek , birlikte çalışarak çocukları kurtarmalı, çocukları kurtararak da insanlığın geleceğini kurtarmalıdırlar.Onları yalnız toplum değil , aynı zamanda doğa da göreve çağırmaktadır.

25 Ağustos 2009

Çocuk Eğitimi Sanatı ( Emel Çakıroğlu Wilbrandt )

Filed under: Alternatif Eğitim,Alıntılar,kitap — by mavibirbulutolsam @ 05:45
Eğitimin başlıca görevi, çocuğa bağımsız olmayı sağlayacak her şeyi bulabileceği gelişimini destekleyen en uygun çevreyi hazırlamaktır.Ve bu Montessori ‘ye göre ancak çocuğun gelişimine uygun olunca gerçekleşebilir, yani eğitimci hangi iç güçlerin ve becerilerin ne zaman geliştiğini ve çocuğun o anda bulunduğu gelişim basmağında nelere gerek duyduğunu biliyorsa amacına ulaşabilir.Çünkü çocuktan ne yapabileceğinin fazlası, ne de azı beklenmelidir.Montessori, çocuğun içinde bulunduğu gelişim durumunun gerektirdikleri verilmediğinde , yetersiz zihinsel beslenmeden söz eder.
Montessori ‘ye göre , çocuğun gelişiminde kişiliğinin bölünmez bir bütünü olarak yetişkinden bağımsızlaşmaya çalışan ” doğuştan gelen bir aktivite” etkilidir.Yani gelişimin hedefi ve böylelikle de doğumdan başlayan eğitimin amacı ve görevi , yetişkinden bağımsızlaşmaktır.
Anlık aktivite kendi başına iş yapma istediğinde kendisini göstermekte ve çocuğu ”insanın mimarı ” yapmaktadır.Buna göre , çocuk daha doğumda bile yalnızca biyolojik bir organizma değil, özellikle ” zihinsel bir organizma ” dır; çevresine uyum sağlamaya ve onu sahiplenmeye ve böylelikle de bu çevre içinde bağımsız bir yaşam sürebilen insanı inşa etmeye çalışmaktadır.

Öğretmeni ; boş bir kaseyi bilgilerle dolduracak kişi olmaktan çıkararak , hazırlanmış bir çevrede ; kendini oluşturma yolundaki çocuğun yolundaki engelleri ayıklamakla , çocuğun; kendim yapabilmem için bana yardım et isteğini yerine getirmekle görevli kılmış.

23 Temmuz 2009

Montessori Eğitim Sistemi

Filed under: Alternatif Eğitim,Alıntılar,kitap — by mavibirbulutolsam @ 06:25

Montessori Eğitim Sisteminin Temel İlkeleri.
Bu ilkeler , eğitim sisteminin daha sonra geçirdiği gelişimlerde geçerliliğini yitirmemiştir.Sistemin belkemiğidir.

Çocuğun hoşlandıkları:

Alıştırmanın tekrarı
Özgür seçim
Hata deneyimi
Hareketlerin çözümlenmesi
Sezsizlik alıştırması
Sosyal ilişkilerde düzgün davranış
Çevrede düzen
Kişisel temizliğe özen
Duyuların eğitimi
Okumadan ayrı yazma
Okumadan önce yazma
Kitapsız okuma
Özgür faaliyetli disiplin

Çocuğun geri çevirdikleri:

Ödüller ve cezalar
İmla kılavuzları
Programlar ve sınavlar
Oyuncaklar ve şekerlemeler
Öğretmen masası
Toplu dersler (Sadece özel sorun ve faaliyetlere giriş olarak verilir)

11 Mart 2009

Meraklı Minik (TÜBİTAK)

Filed under: kitap — by mavibirbulutolsam @ 07:57
Meraklı Minik dergisine ekim ayında abone olduk.İyiki olmuşuz:)

Her ay belli bir konu işliyor ve konu ile ilgili kartlar ve çeşitli metaryeller veriyor.Kapak resminden anlaşılabileceği gibi içi de çok renkli ve ilgi çekici.
İlk abone olduğumuzda Defne 18 aylıktı kitap almaktan ise(yaşadığım yerde bulmak pek kolay değil) her ay farklı konuları işleyen bu derginin daha faydalı olcağını ve daha çok ilgisini çekeceğini düşündüm, öyle de oldu.
Defne’nin derginin resimlerine ve ‘sizin fotograflarınız’ bölümündeki abi ve ablalarına bakmak çok hoşuna gidiyor.

23 Şubat 2009

Harika çocuk nasıl yetiştirilir?

Filed under: kitap — by mavibirbulutolsam @ 06:23

‘Eğitimin amacı sadece çocuğa bilgi aktarmak değil, her çocuğun tabiatında zaten var olan keşfetme ve öğrenme isteğini uyandırmaktır.’
Çocuğunuzun Montessori eğitim sisteminden sadece Montessori okullarında faydalanabileceğine inanıyorsanız yanılıyorsunuz. Uluslar arası Montessori Konseyi ve Vakfı Başkanı Tim Seldin’in kaleme aldığı Harika Çocuk Nasıl Yetiştirilir isimli kitap, çocukların eğitiminde en kritik zaman dilimi olan 0-6 yaş döneminde Montessori felsefesini evinizde ve günlük yaşamınızda nasıl hayata geçireceğinizi açık ve net bir dille anlatıyor. Seldin’in metnine eşlik eden 300’den fazla renkli fotoğraf ve kolayca algılamayı sağlayacak şekilde tasarlanmış sayfa düzeni, anlatılanları hemen hayata geçirme arzusu uyandırıyor.
Kesinlikle okumalısınız.

19 Şubat 2009

365 cıvıl cıvıl etkinlik

Filed under: kitap — by mavibirbulutolsam @ 07:00

Kızımın en favori kitabı.Kesinlikle tavsiye ediyorum.İlk kaç ay önce karıştırmaya başladı hatırlayamasamda(işte zamanında blogum olmazsa böyle olur) hala gözdesi.İlk zamanlar her sayfayı açışında şaşırma ifadesiyle beraber ha! ha! diyordu.Şimdilerde de aydedeci olduğu için kitabı kapatıp kapatıp aydedeli sayfayı buluyor.O kadar renkli ve güzelki kesinlikle almalısınız.İçindeki aktivitelerde güzel tabiki.

WordPress.com'da ücretsiz bir web sitesi ya da blog oluşturun.